為了提升山西省高等教育質量，優化高等教育資源布局，促進高等教育內涵式發展，山西省教育廳思政處提出了以下高校整合方案。
一、整合目標
通過整合高校資源，提升高等教育質量，推動高等教育與地方經濟社會的深度融合，為山西省經濟社會發展提供強有力的人才保障和智力支持。
二、整合原則
1. 堅持優化布局、提高質量、服務社會的原則，以學科專業為基礎，以人才培養為核心，以師資隊伍建設為重點，推動高校資源整合。
2. 堅持政府引導、市場運作、學校自主的原則，充分發揮政府在資源整合中的引導作用，同時尊重市場規律和學校自主權，調動各方面的積極性。
三、整合措施
1. 學科專業整合：鼓勵高校根據學科專業特點和地方經濟社會發展需求，進行學科專業整合，優化學科專業結構，提高學科專業水平。
2. 師資隊伍整合：加強高校師資隊伍建設，推動教師資源的共享和流動，提高教師隊伍的整體素質和教學水平。
3. 教學資源整合：整合高校教學資源，共享實驗室、圖書館等教學資源，提高教學資源的利用效率。
4. 科研資源整合：加強高?？蒲匈Y源的整合和共享，推動科技創新和成果轉化，服務地方經濟社會發展。
四、保障措施
1. 加強組織領導：成立高校整合工作領導小組，加強組織協調和督導檢查，確保整合工作順利進行。
2. 完善政策支持：制定相關政策，鼓勵高校進行資源整合，為高校整合提供政策支持和保障。
3. 加強資金保障：加大資金投入力度，為高校整合提供必要的資金保障。
總之，山西省教育廳思政處提出的高校整合方案旨在提升山西省高等教育質量，優化高等教育資源布局，促進高等教育內涵式發展。通過整合高校資源，可以提高教育資源的利用效率，推動高等教育與地方經濟社會的深度融合，為山西省經濟社會發展提供強有力的人才保障和智力支持。同時，也需要加強組織領導、完善政策支持和加強資金保障等措施的落實，確保整合工作的順利進行。
